Cartography and characterization of rural buildings from inspire cadastral data. An application in Seville province (Spain)

El nuevo conjunto de datos INSPIRE que facilita la Dirección General de Catastro, disponible en formato GML mediante servicios de descarga ATOM, presenta una serie de novedades respecto a la información disponible hasta el momento para tres conjuntos de elementos geográficos: Parcela Catastral, Direcciones y Edificios. A partir de los datos sobre edificios se ha realizado un inventario (localización y caracterización) de la edificación del espacio rural en la provincia de Sevilla. Para ello se ha confeccionado una base de datos espacial donde se ha integrado toda la información descargada, procediéndose posteriormente a una explotación estadística y cartográfica que permite caracterizar el espacio construido en el medio rural de la provincia. La precisión y posibilidades de actualización que ofrece este inventario de construcciones rurales pueden resultar de suma utilidad para una gran cantidad de aplicacionesNew INSPIRE cadastral data in GML format is available through ATOM download services, improving traditional available information for a set of geographic elements, namely cadastral parcel (CP), postal addresses (AD) and buildings (BU). In the present work buildings data have been used to study disperse settlements and constructions in the rural area of the province of Seville. Downloaded information has been integrated in a spatial database which has become a sort of rural construction inventory from where statistic and cartographic outputs are easily obtained and could be applied to different management tasks and research field

El control de constitucionalidad frente a la actividad legislativa en Colombia durante segundo período de gobierno de Álvaro Uribe Vélez. Inexequibilidad de normas sobre seguridad democrática, crecimiento económico y generación de empleo e incremento de la eficacia y transparencia del Estado

Esta investigación tuvo como objetivo general el análisis descriptivo de las sentencias proferidas en ejercicio del control de constitucionalidad de la actividad legislativa ordinaria desarrollada durante el segundo período presidencial de Álvaro Uribe Vélez, comprendido entre el 7 de agosto de 2006 y el 7 de agosto de 2010, con el fin de obtener datos necesarios para que, posteriormente, en el proyecto institucional “el control de constitucionalidad frente a la actividad legislativa en Colombia”, se realice un análisis comparativo en relación con los resultados arrojados por el control de constitucionalidad ejercido a la actividad legislativa desarrollada en los otros períodos presidenciales ocurridos durante la vigencia de la Constitución Política de 1991 (desde el 4 de julio de 1991, hasta el segundo período presidencial de Álvaro Uribe Vélez, períodos presidenciales de: Cesar Gaviria Trujillo, Ernesto Samper Pizano, Andrés Pastrana Arango y primer período de Álvaro Uribe Vélez). El problema de investigación formulado en el megaproyecto (proyecto institucional) del cual hace parte este trabajo de investigaicón fue el siguiente: “¿Cuáles han sido los resultados arrojados por el control de constitucionalidad efectuado al ejercicio de la actividad legislativa desarrollada a partir de la entrada en vigencia de la Constitución de 1991, durante los periodos presidenciales de Cesar Gaviria Trujillo, Ernesto Samper Pizano, Andrés Pastrana Arango y Álvaro Uribe Vélez?” El objetivo general planteado en el megaproyecto fue: “Comparar los resultados arrojados por el control de constitucionalidad efectuado al ejercicio de la actividad legislativa desarrollada a partir de la entrada en vigencia de la Constitución de 1991, durante los periodos presidenciales de Cesar Gaviria Trujillo, Ernesto Samper Pizano, Andrés Pastrana Arango y Álvaro Uribe Vélez”

Identificación del espacio residencial en Andalucía a partir de datos catastrales

El conocimiento y caracterización del parque residencial a cualquier escala (municipal, regional, nacional…) constituye una pieza fundamental para el desarrollo de las diversas políticas que giran en torno al sector de la vivienda, cuya importancia se ha visto amplificada en los últimos tiempos en relación a problemáticas como la crisis de la construcción, la burbuja inmobiliaria o los desahucios. A pesar de esta importancia, no resulta fácil contar con fuentes de información que posibiliten un conocimiento y caracterización exhaustivos, y menos aun cuando se exige que dicha información se presente de modo georreferenciado y abarque ámbitos de importantes dimensiones como es el caso de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Consciente de este problema, el proyecto “Georreferenciación, caracterización estadística y estrategias de difusión del espacio residencial en Andalucía” financiado con fondos FEDER a través de la Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Andalucía, se ha marcado entre sus objetivos la creación de un Inventario Georreferenciado de Viviendas, que permitiese conocer y localizar la totalidad del espacio residencial de esta comunidad autónoma. En la actualidad, para poder llevar a cabo un inventario con estas características, nivel de detalle y para toda la región, la mejor de las fuentes disponibles es el Catastro Inmobiliario. En el presente trabajo se describen varios de los procesos que se han seguido para la confección de este inventario, incluyendo la descarga del conjunto de datos (gráficos y alfanuméricos) del Catastro Inmobiliario (urbano y rústico) para todos los municipios de Andalucía, la integración de los mismos en una base de datos espacial (PosgreSQL/PostGIS), así como diferentes ejemplos de explotación de la misma dirigidos a la estimación cuantitativa y a la representación cartográfica de indicadores de vivienda; a este último aspecto se dedica con más profundidad otro trabajo presentado a este mismo congreso (Pérez-Alcántara et al.)Housing inventory and characterization is a key factor at any scale (local, regional, national) in order to a more efficient implementation of housing planning and management. In recent times these activities have gained importance as new problems emerged related to the construction industry crisis, the housing bubble or social problems as evictions. In spite of this, rigorous and updated data sources about housing are rare, especially if spatial location is demanded as part of the data and vast territories have to be covered as is the case of Andalucia. Bearing in mind all of this, the project “Georreferencing, statistical characterization and dissemination strategies of housing information in Andalucia” (promoted by the Department of Public Works and Housing – Regional Government of Andalucia – and funded by FEDER-EU), has among its main objetives the creation of a Spatial Housing Inventory, in order to know and locate all the housing units in Andalucia. To accomplish this, the project has made use of the Spanish Cadastre, as one of the most reliable and detailed source of data to study statistical and spatial aspects of housin

La Facultad Vivida: Archivo Documental Ciencias de la Salud 1977-2017

Este libro, pone al alcance del lector un archivo de los documentos más importantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es el primer producto de consulta inmediata de los testimonios y escritos fundacionales y de desarrollo administrativo de los quince programas que hoy conforman una de las facultades más dinámicas de la universidad. No fue fácil la disposición y selección de centenares de documentos, muchos de ellos producidos de manera simultánea, pero subordinados a la aparición de los programas que, iniciando con Medicina en 1977, conformarían lo que más tarde sería la Facultad de Ciencias de la Salud. Cabe resaltar el trabajo interdisciplinario de los autores, que los llevó a buscar apoyo en profesionales de disciplinas como la Historia, la Antropología y la Filosofía. Esto posibilitó una apertura a un modo de reflexión científico-social que, como el histórico, resulta tan diferente pero tan necesario, del acostumbrado al interior de las ciencias de la salud. No deja de ser relevante que siendo la mayoría de los autores de este libro, médicos, se hayan involucrado tan juiciosamente en las sutilezas de la investigación histórica y en el tratamiento de estos “archivos no intencionales”, es decir, los creados con objetivos específicamente institucionales, según la definición del historiador Renzo Ramírez, citado en la Introducción.Tabla de contenido CAPÍTULO 1 Introducción.........................................................................................................19 CAPÍTULO 2 ¿Por qué un archivo documental?.....................................................................25 CAPÍTULO 3 Programa de Medicina........................................................................................31 3.1. Primeros pasos. 1977 – 1987 ............................................................31 3.1.1. División de Salud Facultad de Medicina. Proyecto Licencia Iniciación de Labores................................................32 3.1.2. Acuerdo No. 68 de mayo 13 de 1977. Concede Licencia de labores al programa de Medicina.......................................................34 3.1.3. Acuerdo No. 012 de julio 06 de 1977 del Consejo Superior Universitario. Creación de la Facultad de Medicina. ...........35 3.1.4. Resolución No. 894 de octubre 17 de 1977. Por medio de la cual se aprueba el plan de estudios para el primer semestre de la Facultad de Medicina. .....................................................36 3.1.5. Acuerdo No. 003 de abril 11 de 1978. Aprueba el Plan de Estudios de la Facultad de Medicina. Plan de estudios completo..37 3.1.6. Plan de estudios completo. Diciembre 13 de 1983. ....................38 3.1.7. Resolución No. 1166 de junio 19 de 1984. Por medio de la cual el ICFES renueva la aprobación del programa Medicina. ..39 3.1.8. Acuerdo No. 0001 de enero 23 de 1986. Modifica el plan de estudios del programa de Medicina...................................................40 3.1.9. Acuerdo No. 00006 de agosto 01 de 1986. Modifica el plan de estudios del programa de Medicina. Cambia denominación y prerrequisitos.................................................42 3.1.10. Resolución No. 002664 de diciembre 24 de 1986. Por la cual el ICFES renueva la aprobación del programa de Medicina y fija un máximo de 50 estudiantes en jornada diurna......................................................................................44 3.1.11. Acuerdo No. 00003 de septiembre 8 de 1987. Modifica el plan de estudios en lo relacionado con el internado rotatorio en otras instituciones del área de influencia. ...............................................................................45 Década 1988 – 1997..................................................................................46 3.1.12. Resolución No. 002126 de agosto 31 de 1988. Por la cual el ICFES renueva la aprobación del programa de Medicina................................................................................................46 3.1.13. Acuerdo No. 00002 de febrero 18 de 1993. Se cambia la modalidad de evaluación de la asignatura Ética, de cuantitativa a cualitativa......................................................................47 3.1.14. Acuerdo No. 007 de febrero 24 de 1994. Renueva la aprobación de varios programas incluido Medicina. .......48 3.1.15. Acuerdo No. 009 de Julio 13 de 1994. Aprueba el nuevo plan de estudios para la Facultad de Medicina......................49 3.1.16. Comunicación del Dr. Jaime Martínez Cano, Coordinador de Internado. Marzo 9 de 1995. Propuesta de reforma al programa de Internado..................................52 3.1.17. Comunicación No. 082855 de junio 10 de 1995. Informe para definir el retiro de la asignatura Física Aplicada a la Medicina. .................................................................54 3.1.18. Memorando No. 125629 de agosto 28 de 1996. Se autorizan cursos intersemestrales de rotaciones para noveno semestre. ..............................................................................55 Década 1998 – 2007..................................................................................56 3.1.19. Acuerdo No. 026. Por medio del cual se cambia el nombre de la Facultad de Medicina por Facultad de Ciencias de la Salud. .....................................................56 3.1.20. Memorando 02-12-347 de noviembre 8 de 2001. Remitiendo copia del oficio con número radicado No. 042756 de noviembre 02 de 2001. Por medio de la cual se informa que al programa de Medicina le fue incorporada la Acreditación Voluntaria en el SNIES ................57 3.1.21. Acuerdo No. 09 de marzo 11 de 2004. Adecuación y actualización al plan de estudios. ...................................58 3.1.22. Acuerdo No. 29 de junio 10 de 2004. Adecua a créditos académicos.................................................................59 3.1.23. Resolución No. 33 de enero 5 de 2005. Renueva la acreditación por 7 años. .......................................................61 3.1.24. Acuerdo No. 14 de 27 de junio de 2007. Modifica Plan de estudios del programa de Medicina. ........................62 Década 2008 – 2017..................................................................................64 3.1.25. Acuerdo No. 11 de mayo 28 de 2008. Ofrecimiento de asignaturas en modalidad semi-presencial.......................................64 3.1.26. Resolución No. 10542 de diciembre 23 de 2009. Resuelve la solicitud de registro calificado por 7 años a partir de la acreditación de enero de 2005........................................................65 3.1.27. Comunicación externa del Ministerio de Educación con el radicado No. 025466 del mayo 12 de 2010. Donde se recomienda el título de MÉDICO a los egresados del programa............................................................................66 3.1.28. Resolución No. 6275 de junio 8 de 2012. Renueva el registro calificado por 7 años a partir de 2012 ..................67 3.1.29. Resolución No. 1962 de febrero 28 de 2013. Renueva la acreditación de alta calidad por 8 años a partir 2013.......68 3.1.30. Acuerdo No. 05 de mayo 21 de 2014. Modifica el año de internado del programa de Medicina................................................69 3.1.31. Comunicación de diciembre 5 de 2014. Cambio de carácter de las asignaturas según Acta No. 35 del Comité Curricular. ........................................................73 3.1.32. Acuerdo No. 10 de abril 7 de 2015. Actualiza el plan de cargos administrativos. Creación del cargo de director de programa de Medicina. ...................................................74 3.1.33. Acuerdo No. 30 de julio 19 de 2016. Modifica el plan de estudios en lo relacionado con los trabajos de grado y adiciona electivas al semestre XI..........................................................75 3.1.34. Memorando No. 02-125-222 de septiembre 18 de 2017. Adiciona 3 electivas al XI semestre.........................................................77 CAPÍTULO 4 Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación........................................81 4.1. Primeros pasos. 1988 – 1997 ............................................................81 4.1.1. Proyecto de solicitud de Licencia de Funcionamiento para el programa Ciencias del Deporte y la Recreación, UTP. Agosto de 1989.................................................................................81 4.1.2. Acuerdo No. 00018 de junio 19 de 1989. Aprueba el programa de Formación Universitaria de pregrado Ciencias del Deporte y la Recreación. ..............................82 4.1.3. Acuerdo No. 151 de Julio 30 de 1991. Concede licencia de funcionamiento al programa..............................................................83 4.1.4. Memorando No. 075825 de marzo 19 de 1992. Presenta la relación de la tabla de créditos por semestre, para la clasificación de los estudiantes. ..................................................84 4.1.5. Memorando No. 076698 de abril 23 de 1992. Solicitud plan de estudios para su debida aprobación. ........................85 4.1.6. Acuerdo No. 00006 de noviembre 26 de 1992. Aprueba la modificación del Plan de Estudios de la Escuela de Deportes y Recreación de la Facultad de Medicina.........................88 4.1.7. Memorando No. 103716 de diciembre 15 de 1994. Asistencia a clases de la Escuela de Deportes y Recreación, hace parte de la evaluación. .....................................................................90 4.1.8. Memorando No. 120796 de abril 25 de 1996. Autoriza la rotación en Traumatología y Ortopedia. ...........................91 4.1.9. Acuerdo No. 009 de agosto 5 de 1996. Renueva el funcionamiento del programa Deportes y Recreación..............................................................................92 4.1.10. Acuerdo No. 067 de diciembre 19 de 1997. Aprueba el nuevo Plan de Estudios de la Escuela de Ciencias del Deporte y la Recreación. ....................................................................93 Década 1998 – 2007..................................................................................94 4.1.11. Comunicación externa (2748) en la que la sala CONACES solicita acreditación para el Programa...............................94 Julio 9 de 2001. ..........................................................................................94 4.1.12. Resolución No. 2748 de noviembre 7 de 2001. Acredita el programa de pregrado en Ciencias del Deporte y la Recreación...........................................................................................96 4.1.13. Comunicación notificando la incorporación al SNIES Diciembre 18 de 2001 ...............................................................................97 4.1.14. Acuerdo No. 17 de abril 19 de 2002. Aprueba unas reformas al plan de estudios del Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación..............................98 4.1.15. Acuerdo No. 50 de noviembre 10 de 2003. Aprueba una adición al Plan de Estudios del Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación..............................99 4.1.16. Memorando No. 02-131-22 de febrero 10 de 2005. Convenio específico de cooperación entre la Universidad Manuela Beltrán y la UTP para adelantar el Programa de Educación Formal: Ciencias del Deporte y la Recreación. ..................................................100 4.1.17. Memorando No. 02-12-088 de marzo 14 de 2005. Notifica la Resolución de Registro Calificado del programa de Ciencias del Deporte y la recreación, sede del Programa Extensión Bogotá............................................................101 4.1.18. Acuerdo No. 14 de junio 15 de 2005. Adiciona al acuerdo No. 30 de 2004 y aprueba la adecuación a créditos académicos. ......102 4.1.19. Resolución No. 5253 de noviembre 11 de 2005. Por medio del cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de pregrado en Ciencias del Deporte y la Recreación extensión San Andrés. ............................................................................103 4.1.20. Acuerdo No. 29 de septiembre 5 de 2006. Autoriza el funcionamiento del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación en extensión en la Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá. .......................................................................104 Década 2008 – 2017................................................................................105 4.1.21. Comunicación externa de solicitud de renovación de acreditación para el programa de Ciencias del Deporte y la Recreación e informe de aspectos positivos y recomendaciones. Enero 29 de 2008.....................................................................................105 4.1.22. Comunicación que adjunta la Resolución 793 de febrero 20 de 2008. Renueva la acreditación voluntaria al programa de Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Febrero 29 de 2008.........106 4.1.23. Comunicación que adjunta la Resolución 3910 de junio 11 de 2009. Por medio de la cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación. Junio 18 de 2009....................................108 4.1.24. Acuerdo No. 06 de febrero 19 de 2010. Autoriza el funcionamiento del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación - Extensión San Andrés.........................109 4.1.25. Acuerdo No. 07 de febrero 19 de 2010. Aprueba el Plan de Estudios del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación - Extensión San Andrés.........................110 4.1.26. Resolución 17152 de octubre 17 de 2014. Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación.........................................................................................111 CAPÍTULO 5 Programa de Tecnología en Atención Prehospitalaria .................................115 5.1. Primeros pasos. 2007 – 2017 ..........................................................115 5.1.1. Acuerdo No. 42 del 15 de noviembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Tecnología en Atención Prehospitalaria......................116 5.1.2. Resolución No. 6337. Otorga Registro Calificado al programa Tecnología en Atención Prehospitalaria. .......................117 5.1.3. Acuerdo No. 2 de 18 de febrero de 2009. Aprueba reforma de plan de estudios...................................................118 5.1.4. Resolución No. 15093 de 12 de septiembre de 2014. Renueva Registro Calificado del programa. ........................................122 5.1.5. Acuerdo No. 31 de 19 de julio de 2016. Aprueba modificación al plan de estudios...........................................123 CAPÍTULO 6 Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia ...........................................127 6.1. Primeros pasos. 2009 – 2017 ..........................................................127 6.1.1. Acuerdo 60 de 05 diciembre de 2006. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Medicina Veterinaria y Zootecnia................................127 6.1.2. Acuerdo No. 07 de febrero 27 de 2009. Autoriza la apertura de un programa de pregrado en Medicina Veterinaria y Zootecnia ...................................................129 6.1.3. Acuerdo No. 07 de 25 de marzo de 2009. Definir los porcentajes para las áreas del núcleo común, requisitos de ingreso al Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia...............................................................................................130 6.1.4. Acuerdo No.29 de 19 de julio de 2016. Modifica el plan de estudios. .................................................................131 CAPÍTULO 7 Otros Programas de pregrado – Programa Fisioterapia y Kinesiología.....135 7.1. Década. 2007 – 2017........................................................................135 7.1.1. Acuerdo No. 45 de noviembre 15 de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Fisioterapia y Kinesiología. .........................................................................................135 7.1.2. Acuerdo No. 46 de noviembre 15 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa Fisioterapia y Kinesiología ..........................................................................................136 7.1.3. Acuerdo No. 31 de diciembre 2 de 2009. Aprueba el ofrecimiento del programa Fisioterapia y Kinesiología .....................138 CAPÍTULO 8 Posgrados de la Facultad de Ciencias de la Salud .........................................141 8.1. Especializaciones, Maestrías y Doctorados..................................141 8.1.1. Acuerdo No. 66 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios de la Especialización en Psiquiatría..................................141 8.1.2. Acuerdo 50 de noviembre 7 de 2007. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Bioética, Facultad Ciencias de la Salud. .........................................142 8.1.3. Acuerdo No. 51 de noviembre 7 de 2007. Aprueba el plan de estudios de la Especialización en Bioética. .......143 8.1.4. Acuerdo 58 del 05 de diciembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina Interna. ........................................145 8.1.5. Acuerdo No. 67 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa Especialización en Medicina Interna.......146 8.1.6. Resolución del MEN No. 9834 de julio 31 de 2013. Resuelve solicitud de renovación de registro calificado para la Especialización en Medicina Interna. .....................................147 8.1.7. Acuerdo 57 de 05 de diciembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Psiquiatría. ..........................................................................................148 8.1.8. Resolución del MEN No. 14560 de octubre 16 de 2013. Renueva el registro calificado a la Especialización en Psiquiatría. ...149 8.1.9. Acuerdo No. 59 de diciembre 05 de 2006. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo. ...........................................150 8.1.10. Acuerdo No. 68 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa de Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo................................................................................151 8.1.11. Resolución del MEN No. 14562. Renovando el registro calificado a la Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo. ..............................................................................152 8.1.12. Acuerdo No. 53 de diciembre 5 de 2006. Autoriza funcionamiento al programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas..........................................................................153 8.1.13. Acuerdo No. 62 de diciembre 5 de 2006. Aprueba plan de estudios del programa Doctorado en Ciencias Biomédicas..........................................................................154 8.1.14. Resolución del MEN No. 10544 de julio 14 de 2015. Renovación del registro calificado del programa Doctorado en Ciencias Biomédicas por 7 años.......................................................155 8.1.15. Acuerdo No. 37 de junio 24 de 2009. Autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina del Sueño. .................................................................................................156 8.1.16. Acuerdo No. 38 de junio 24 de 2009. Aprueba plan de estudios del programa Especialización en Medicina del Sueño............................................................................157 8.1.17. Acuerdo No. 52 de noviembre 7 de 2007. Autoriza el funcionamiento del programa Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas. ..............................................158 8.1.18. Acuerdo No. 53 de noviembre 7 de 2007. Aprueba el plan de estudios del programa Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas. ..............................................159 8.1.19. Resolución del MEN No. 6928 de agosto 6 de 2010. Otorga registro calificado No. 90698 a la Especialización en Radiología e Imágenes diagnósticas................................................160 8.1.20. Resolución del MEN No. 3273 de marzo 14 de 2014. Renueva el registro calificado de la Maestría en Biología Molecular y Biotecnología por 7 años. ............................161 8.1.21. Resolución de MEN No. 19893 de octubre 18 de 2016. Modifica el registro calificado del programa Maestría en Biología Molecular y Biotecnología. ....................................................................162 8.1.22. Resolución de MEN No. 10737 de septiembre 6 de 2012 Renueva el registro calificado de la Especialización en Gerencia en Sistemas de Salud por 7 años............................................................163 8.1.23. Resolución de MEN No. 25104 de noviembre 17 de 2017. Renueva y modifica el registro calificado de la Maestría en Gerencia de Sistemas de Salud. ........................................................164 8.1.24. Resolución de MEN No. 11031 de septiembre 11 de 2012. Renueva el registro calificado de la Especialización en Gerencia en Prevención y Atención de Desastres por 7 años. ...........................166 8.1.25. Acuerdo No. 66 de diciembre 15 de 2009. Autoriza el funcionamiento del programa Especialización en Gerencia del Deporte y la Recreación. ..................................................................167 8.1.26. Acuerdo No. 67 de diciembre 15 de 2009. Aprueba plan de estudios de la Especialización en Gerencia del Deporte y la Recreación.........................................................................................168 8.1.27. Resolución de MEN No. 09553 de mayo 11 de 2017. Renueva el registro calificado de la Es

Potential factors influencing the condition of demersal sharks in the Mediterranean deep sea ecosystems

The Alboran Sea and the Balearic Islands are two contrasting areas in terms of primary productivity. The former is among the most productive areas of the whole Mediterranean Sea, whereas the Balearic Islands is among the less productive ones in the western Mediterranean. The two areas also show different patterns in the bottom trawl fishing footprint. In the Alboran Sea, the fishing effort on the upper slope is much higher than in Balearic Islands. However, the opposite applies to the middle slope, the vast majority of it remaining unexploited in Alboran Sea, whereas a widespread fishery targeting blue and red shrimp Aristeus antennatus develops in Balearic Islands. Galeus melastomus is a small demersal shark species inhabiting slope bottoms, where adults and juveniles are segregated and concentrate in the middle and upper slope, respectively. It feeds intensively on mesopelagic preys which, in turn, feed on low trophic level organisms close to primary producers. In this work we aimed to study the effect of surface primary production on the condition of deep sea demersal communities. We compared the condition, diet and potential intra- and inter-species competition for feeding resources in the juveniles of G. melastomus between Alboran Sea and Balearic Islands. The comparisons of Le Cren’s relative condition factor, and hepatosomatic and digestivosomatic indices evidenced an opposite pattern to that a priori expectable: better condition in the less productive area. The analysis of stomach contents showed similar diets in both areas, but lower food ingestion in Alboran Sea than in Balearic Islands. Different abundances of potential intra- and inter-specific competitors for feeding resources in the two areas, apparently linked to the different fishing footprints, seems the most likely explanation for the better nourished individuals in Balearic Islands. Whereas juveniles of G. melastomus dominate the shark community in the Balearic Islands upper slope, where the presence of adults of this species is almost negligible, in Alboran Sea this stratum is dominated by adults and potential competitors of other small demersal shark species. All shark species together, including G. melastomus, showed abundances 38% higher in Alboran than in Balearic Islands. Our results show that condition of deep sea demersal fish is ruled by complex inter-relationships among different factors, needing the combination of biological, ecological and fisheries knowledge to understand its variability.En prensa2,42

Formative research contributions to the development of Risaralda

Es importante establecer y visibilizar a los estudiantes los beneficios relacionados con la formación en investigación, dentro de los cuales encontramos el fortalecimiento de las capacidades de liderazgo así como el compromiso activo y las experiencias en independencia y colaboración. Así mismo, la formación integral hacia una mayor apreciación del valor de la literatura disciplinaria, generando de esta manera habilidades de pensamiento crítico, indagación y análisis. Además, esto permite forjar la confianza en sí mismo para presentar las propias ideas a la comunidad, permitiendo al estudiante la preparación de futuras actividades académicas, incluidos estudios de posgrado. La investigación formativa tiene como propósito la difusión de la información existente y permitir que el estudiante la integre como conocimientos, considerándolo como un aprendizaje permanente y necesario. Uno de los principales problemas que debe enfrentar la investigación formativa es el número de docentes con las capacidades necesarias para generar en el estudiante capacidades investigativas, exigiendo al profesor universitario adoptar una actitud contraria al objeto de enseñanza, generando un carácter complejo y dinámico del conocimiento.CONTENTS RETOS DE LA INVESTIGACIÓN EN PREGRADO..................................................5 CHALLENGES OF UNDERGRADUATE RESEARCH.............................................9 German Oved Acevedo Osorio CHAPTER 1 HEALTH AND SPORTS SCIENCES FACTORS ASSOCIATED WITH EXACERBATIONS OR CRISIS EVENTS OF CHRONIC NON COMMUNICABLE DISEASES.........................13 Giovanni García Castro, Sandra Milena Bedoya Gaviria, Isabela Patiño Pulgarín y Valentina Valencia Flórez ORAL ANTICOAGULATION IN PATIENTS WITH NON-VALVULAR ATRIAL FIBRILLATION IN A UNIVERSITY HOSPITAL IN COLOMBIA.....................................................................................................29 María Leonor Galindo Márquez, Adrian Giraldo Diaconeasa, Juan Darío Franco Ramírez y Eduardo Ramírez Vallejo PERFORMANCE IN INITIAL TRAUMAASSESSMENT OF EMERGENCY TEAMS FROM PREHOSPITAL CARE TEAMS..................43 Giovanni García Castro, Yamileth Estrada Berrio, Manuela Aguirre Torres e Isabella Díaz Leal ACADEMIC TRAINING AND WORKING CONDITIONS OF NURSING PROFESSIONALS IN PEREIRA - RISARALDA 2020.....................55 Miguel Ángel Gómez Puerta, Laura Isabel Orozco Santamaría, Alexandra Villa Patiño y Gladys Judith Basto Hernández EFFECTS OF DYNAMIC TAPE WITH ANTI-VALGUS APPLICATION ON VERTICAL JUMP PERFORMANCE IN PHYSICALLY ACTIVE WOMEN: A CASE STUDY ..........................................73 María Camila Arias Castro, Alejandro Gómez Rodas y Ángela María Cifuentes Ríos PROPOSAL OF CARE FOR DIAGNOSTIC PREVALENT NURSES IN AN EMERGENCY DEPARTMENT................................................................89 Tatiana Restrepo Pérez, Jessica Viviana Ríos Uribe, Anyi Daniela Lemos Córdoba, Anyi Katherine Mapura Benjumea and Mónica Margarita Barón Castro FACTORS AND CONCEPTS ASSOCIATED WITH THE INITIATION OF CIGARETTE CONSUMPTION IN UNIVERSITY STUDENTS OF PEREIRA, COLOMBIA ............................................................................... 113 Giovanni García Castro, Claudia Milena Bernal Parra, Natalia Cardona Arroyave, Brahiam Stiven Moreno Bustamante y Daniela Ospina Sierra CHAPTER 2 ECONOMIC, ADMINISTRATIVE AND ACCOUNTING SCIENCES TECHNICAL-FINANCIAL EVALUATION OF BEAN (PHASEOLUS VULGARIS) VARIETY CARGAMANTO IN THE VILLAGE OF THE MUNICIPALITY OF SIBUNDOY IN THE DEPARTMENT OF PUTUMAYO ................................................................................................ 131 Adriana María Cuervo Rubio, Alejandra Arango Baranza IMPLEMENTATION OF THE NIF IN MICRO-ENTERPRISES OF PEREIRA CITY ............................................................................................ 151 Laura Cortes Correa y Nataly Andrea Gutiérrez STRATEGIC FRAMEWORK FOR SUSTAINABLE PRODUCTION IN COLOMBIA................................................................................................... 163 Paulina Murillo Gómez, Manuela Ramírez Osorio, Laura Juliana Rodríguez Henao, Lindy Neth Perea Mosquera, Isabel Redondo Ramírez SUSTAINABLE INNOVATION IN MANUFACTURING INDUSTRY........... 179 Mariana Buitrago Zuleta, Laura Juliana Rodríguez Henao, Lindy Neth Perea Mosquera y Marlen Isabel Redondo Ramírez CHAPTER 3 ARTS, HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES PERSONAL AND FAMILY CHANGES OF UNDERGRADUATE PSYCHOLOGY STUDENTS. IS A PROGRAM IN PSYCHOLOGY A PATHWAY TO PERSONALAND FAMILY CHANGE?...................................197 Linda Michelle De La Torre Álvarez, Mireya Ospina Botero PREGNANT MOTHERS DEPRIVED OF LIBERTY IN COLOMBIA AND MEXICO. A LOOK FROM COMPARATIVE LAW .................................225 Mary Luz Vélez Cárdenas, Katherine Almanza Astrid Milena Calderón Cárdenas CHAPTER 4 NATURAL SCIENCES DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CUTANEOUS LYMPHOMA VS MASTOCYTOMA IN A 9 YEARS OLD CANINE: CASE REPORT...................................................................................................241 Diana Patricia Diaz García, Stephany Loaiza Pulgarín, Rafael R. Santisteban Arenas y Juan C. Ramírez Ante CHAPTER 5 TECHNOLOGÍES AND ENGINEERING STUDY OF INVENTORY-ROUTING PROBLEM IRP.....................................257 Frank Alejandro Hincapié Londoño, Jhonatan Stiven García Guevara y Eliana Mirldey Toro Ocamp

Development of a Mesoamerican intra-genepool genetic map for quantitative trait loci detection in a drought tolerant × susceptible common bean (Phaseolus vulgaris L.) cross

Drought is a major constraint to common bean (Phaseolus vulgaris L.) production, especially in developing countries where irrigation for the crop is infrequent. The Mesoamerican genepool is the most widely grown subdivision of common beans that include small red, small cream and black seeded varieties. The objective of this study was to develop a reliable genetic map for a Mesoamerican × Mesoamerican drought tolerant × susceptible cross and to use this map to analyze the inheritance of yield traits under drought and fully irrigated conditions over 3 years of experiments. The source of drought tolerance used in the cross was the cream-seeded advanced line BAT477 crossed with the small red variety DOR364 and the population was made up of recombinant inbred lines in the F5 generation. Quantitative trait loci were detected by composite interval mapping for the traits of overall seed yield, yield per day, 100 seed weight, days to flowering and days to maturity for each field environment consisting of two treatments (irrigated and rainfed) and lattice design experiments with three repetitions for a total of six environments. The genetic map based on amplified fragment length polymorphism and random amplified polymorphic DNA markers was anchored with 60 simple sequence repeat (SSR) markers and had a total map length of 1,087.5 cM across 11 linkage groups covering the whole common bean genome with saturation of one marker every 5.9 cM. Gaps for the genetic map existed on linkage groups b03, b09 and b11 but overall there were only nine gaps larger than 15 cM. All traits were inherited quantitatively, with the greatest number for seed weight followed by yield per day, yield per se, days to flowering and days to maturity. The relevance of these results for breeding common beans is discussed in particular in the light of crop improvement for drought tolerance in the Mesoamerican genepool

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Predictive Power of the "Trigger Tool" for the detection of adverse events in general surgery: a multicenter observational validation study

Background In spite of the global implementation of standardized surgical safety checklists and evidence-based practices, general surgery remains associated with a high residual risk of preventable perioperative complications and adverse events. This study was designed to validate the hypothesis that a new “Trigger Tool” represents a sensitive predictor of adverse events in general surgery. Methods An observational multicenter validation study was performed among 31 hospitals in Spain. The previously described “Trigger Tool” based on 40 specific triggers was applied to validate the predictive power of predicting adverse events in the perioperative care of surgical patients. A prediction model was used by means of a binary logistic regression analysis. Results The prevalence of adverse events among a total of 1,132 surgical cases included in this study was 31.53%. The “Trigger Tool” had a sensitivity and specificity of 86.27% and 79.55% respectively for predicting these adverse events. A total of 12 selected triggers of overall 40 triggers were identified for optimizing the predictive power of the “Trigger Tool”. Conclusions The “Trigger Tool” has a high predictive capacity for predicting adverse events in surgical procedures. We recommend a revision of the original 40 triggers to 12 selected triggers to optimize the predictive power of this tool, which will have to be validated in future studies

Estudio limnológico de varios sistemas lóticos y lénticos aledaños a la reserva Yotoco Valle del Cauca, Colombia

Este trabajo es un estudio limnológico básico de cinco cuerpos de agua de la cuenca alta del río Cauca. Dos de ellos fueron ambientes lénticos (la laguna de Sonso y el embalse Calima) y tres fueron lóticos (el río Calima y las quebradas La Berreadera y El Boleo). Se ubican en los municipios de Buga, Yotoco y Calima en el Valle del Cauca, Colombia. Los muestreos se hicieron los días 15 y 16 de octubre de 2016. Como principal objetivo se buscó caracterizar cada uno de los lugares de muestreo en cuanto a sus variables morfológicas, fisicoquímicas y biológicas, por medio de la evaluación de distintas variables, tanto in situ como en laboratorio. Todo lo anterior permitió determinar las características generales y algunas específicas de las condiciones actuales de cada ecosistema acuático evaluado. Tales particularidades podrían ser relevantes en estudios de línea base, impacto ambiental, bioindicación y concientización ambiental